Prévenir le harcèlement à l’école. Oui, mais comment ? | UCLouvain
Comment prévenir le harcèlement à l’école ? Quels sont les projets de prévention existants ? À quelles conditions sont-ils efficaces ? Le harcèlement à l’école touche de nombreux élèves et constitue une source de souffrance qui peut avoir des conséquences néfastes jusqu’à l’âge adulte. Il est donc important de savoir comment faire pour éviter les drames auxquels peut conduire le harcèlement. Tel est l’objectif de l’ouvrage qui vient d’être publié aux Presses universitaires de Louvain (PUL). Ce livre cherche à comprendre quelles sont les conditions locales qui favorisent la mise en place de projets de prévention. Il vise, en partant de l’analyse d’expériences de terrain, à donner des repères pour la mise en œuvre d’actions de prévention au sein des écoles. Plus précisément, il propose : un état des lieux concernant la prévention du harcèlement en milieu scolaire ; des exemples concrets de projets de prévention ; une analyse des conditions favorables à la mise en œuvre de ces projets ; des recommandations pour une politique de prévention plus efficace. Cet ouvrage est le fruit d’un travail regroupant des acteurs de différents secteurs : enseignement, promotion de la santé, égalité des chances, jeunesse et aide à la jeunesse.
Contact : reseau-prevention-harcelement@gmail.com
Prévenir le harcèlement à l’école. Oui, mais comment ?
Sous la direction de Benoît Galand
Comment accueillir une émotion ? – Kaizen magazine
Une émotion est une énergie qui transporte de l’information. Avec cette BD réalisée par Art-mella, apprenez à accueillir une émotion jusqu’au bout !
Lire la BD complète : http://www.kaizen-magazine.com/comment-accueillir-une-emotion/
Décode le harcèlement à l’école – Clara asbl
La prévention du harcèlement à l’école constitue un enjeu éducatif majeur. A l’heure actuelle, 10 % des écoliers rencontrent des problèmes de harcèlement et que 6 % d’entre eux subissent un harcèlement que l’on peut qualifier de sérieux. D’autre part, avec les réseaux sociaux, une nouvelle forme de harcèlement est née : le cyber-harcèlement avec un impact multiplié et une mise à mal aux yeux de tous.
Une réalisation de Clara asbl avec Le Souffle asbl
« Les petits citoyens » : des vidéos pédagogiques pour éveiller la curiosité chez les enfants dès 7 ans
A voir : des vidéos pédagogiques pour éveiller la curiosité chez les enfants dès 7 ans.
Yutz : En cas de conflit, les médiateurs sont là
L’école élémentaire Pasteur de Yutz a mis en place un système de médiation par les pairs. Il s’agit d’un procédé de gestion des conflits par les enfants au sein même de l’école.
La médiation scolaire est une démarche centrée sur la parole et l’écoute venant se substituer comme mode relationnel et d’agir à la violence physique ou verbale. Elle permet d’impliquer les élèves dans la résolution des conflits, d’éviter le repli sur soi et de favoriser les échanges.
On appelle médiation le processus qui permet, lors d’un conflit, l’intervention d’un tiers pour dépasser le rapport de forces et trouver une solution gagnant-gagnant. La médiation scolaire par les pairs se caractérise par le fait qu’il s’agit de médiations réalisées par des jeunes pour d’autres jeunes. Les adultes référents de l’action accompagnent les élèves dans leurs fonctions.
Pascale Molho : « De l’art de se rendre la vie plus belle »
Ecole citoyenne
http://www.ecolecitoyenne.org/outils/valorisation/#
Valoriser les comportements est certainement un des leviers d’éducation les plus puissants. Dans cette optique, tu trouveras ici des outils pour accompagner les jeunes en difficulté, pour permettre à tous de trouver une variété de places ou rôles dans l’école, pour donner des responsabilités aux élèves, pour enfin évaluer et féliciter leur comportement.
Nomadity.be : le DESC