Conception, réalisation et évaluation d’un module de formation : « Développer l’esprit critique par rapport au complotisme »
En 2017, l’Université de Paix asbl a réalisé un module de formation sur le thème du complotisme, en réponse à un appel à projets « éducation aux médias » de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
La finalité de ce projet était de créer un module « clef sur porte » et de le mettre à disposition d’acteurs de terrain (éducateurs, enseignants, etc.).
Voici les ressources créées :
- Descriptif du projet – Conception, réalisation et évaluation d’un module de formation : « Développer l’esprit critique par rapport au complotisme ».
- Introduction du module de formation (cadre de vie, plan, présentation du groupe, présentation des objectifs)
- Définitions (complot, théories du complot, rumeur, complotisme…) et précautions d’usages
- Construction et application d’une grille d’analyse à des documents médiatiques
- Analyse de l’argumentation complotiste – La rhétorique et les biais complotistes
- Activité de décentration et prolongements pédagogiques
- Glossaire (complot, théorie du complot, rumeur, biais cognitifs, pétition de principe, etc.)
- Portefeuille de lecture :
- Théories du complot : un défi pour l’éducation aux médias
- Résumé du mémoire de Carmen Michiels – L’apport de l’éducation aux médias pour le développement du questionnement critique. Quelle importance accorder au choix de la pédagogie ?
- Comment vérifier une image virale sur les médias sociaux ?
- Mensonge et biais cognitifs : comment en sortir ?
- Evaluation et retours réflexifs sur le module
- Esprit critique et complotisme : bibliographie
