Questions fréquentes (FAQ)

Non. Nous ne sommes pas une université au sens habituel du terme. Notre association est un organisme privé constitué en asbl, association sans but lucratif. Néanmoins, nous organisons des formations, dont des Certificats et Brevets (formations de longue durée). En tant qu’organisme de formation, nous tâchons également de développer des outils pédagogiques avec le plus de rigueur scientifique possible. Nos certificats et brevets ne sont pas reconnus au sens de l’article 14 du décret paysage.

Oui et non. Nous concentrons l’essentiel de nos activités sur la gestion des conflits au quotidien. Nous pensons cependant que certains outils de réflexion et d’action que nous proposons sont transposables à des niveaux plus « macro ».
En tant qu’association pluraliste, nous tâchons de ne pas nous positionner outre mesure concernant des problématiques délicates, politisées, surtout sans en connaître le fond et les acteurs auparavant. Notre institution a cependant un passé actif aux niveaux national et international, entre autres auprès des objecteurs de conscience (voir l’article détaillé sur l’histoire de l’objection de conscience en Belgique). Cette page de l’histoire de l’Université de Paix a contribué à forger des outils et à expérimenter des méthodes qui sont toujours d’actualité en formations aujourd’hui.
Pour conclure, Dominique Pire pensait déjà à son époque que « la paix est davantage que l’absence de guerre » : nous en sommes toujours convaincus. C’est la raison pour laquelle nous agissons aux niveaux individuel et interpersonnel, et aussi de manière récurrente et de plus en plus fréquente, aux niveaux groupal, organisationnel et institutionnel. Par ailleurs, nous sommes une organisation de jeunesse, active dans le domaine de l’éducation à la non-violence/à la paix. Agir de la sorte, c’est agir contre la guerre également, par la prise de conscience et l’évolution des mentalités, en créant un climat, un vivre-ensemble citoyen qui soit davantage que de l’absence de violence. On ne prévient pas de telles catastrophes du jour au lendemain.

Notre institution n’est pas spécifiquement chrétienne, mais pluraliste. La première pierre de l’Université de Paix fut posée en 1960 à Tihange, en présence notamment de Jean Rey, ami de Dominique Pire et ex Président de la Commission Européenne. Son inauguration officielle a eu lieu le 27 septembre 1964 en présence notamment du Professeur Robert Oppenheimer. Le chairman de la séance académique fut le Professeur Raymond Vander Elst, athée et libre penseur. Dès sa création, l’Université de Paix a donc été marquée par une diversité d’idées, qui, nous le pensons, fait sa richesse. Cela vaut pour n’importe quelle étiquette que l’on pourrait nous apposer de l’extérieur. Aujourd’hui encore, les membres, employés, sympathisants… ont des convictions très diverses.

C’est une question qui revient régulièrement. Ils le pourraient.
Nos outils sont utilisables par tous ceux qui le souhaitent, tant par des particuliers que par des professionnels.
Il reste que c’est un thème délicat. Nous ne proposons pas de recettes-miracles, et n’avons pas de solutions toutes-faites. Nos outils sont d’autant plus efficaces qu’ils sont accompagnés d’une volonté sincère et transparente d’arriver à une issue favorable pour chacun des partenaires. Cela reste aux acteurs du conflit à trouver des solutions qui leur conviennent. Ils demeurent également maîtres d’utiliser les outils proposés ou non.
De notre côté, nous risquerions de nous voir apposer des étiquettes, des appartenances politiques, ce dont, en tant qu’organisation pluraliste, nous tâchons de nous affranchir. Il convient enfin de noter que l’Université de Paix bénéficie du soutien des pouvoirs publics (FWB), et a déjà été désignée par ces derniers dans le cadre de projets bien spécifiques.

Non. Au contraire, nous travaillons dans l’optique de donner des outils aux personnes qui le souhaitent afin de pouvoir juger et agir de manière autonome et en conscience.

La CNV n’est absolument pas l’essentiel de nos formations, au contraire. Si l’Université de Paix est pionnière de la diffusion de la CNV en Belgique, cette discipline représente moins de 7% des formations que nous dispensons (cf. Rapport d’activités). Pour nous, il s’agit d’un outil spécifique intéressant parmi beaucoup d’autres. L’idée n’est pas de mettre la Communication Nonviolente à toutes les sauces ; nos formateurs sont attentifs à rester fidèles à la CNV de Marshall Rosenberg, sans la dénaturer et la décliner à l’infini.  De nombreux outils de la CNV trouvent par contre des similitudes et liens dans d’autres formations que nous dispensons, hérités d’autres théories et pratiques. Selon nous, c’est donc un dispositif complémentaire à de nombreux autres (cf. notre page Mission et pédagogie) ; c’est une piste de réflexion qui prend place dans un cadre plus englobant, et non l’inverse.

Se former ne correspond pas nécessairement à appliquer des recettes toutes faites, d’autant plus dans le domaine socioaffectif et relationnel. Nous proposons des savoirs (contenus théoriques, concepts, grilles d’analyse et autres clés de lecture) et des savoir-faire, mais ceux-ci sont davantage des repères et balises à s’approprier de manière individuelle que des « baguettes magiques » qui permettraient de résoudre positivement toute situation de désaccord et d’empêcher toute conséquence désagréable. Nous tâchons d’ailleurs de les accompagner au maximum de pistes de questionnements et de réflexions critiques, parties intégrantes de notre dispositif didactique. Certaines méthodes s’avèrent plus efficaces que d’autres dans certains contextes. Des manières de s’exprimer permettent à certains de se sentir plus à l’aise et de communiquer plus authentiquement. Tout cela est une question de jaugeage et d’allers-retours, qui nécessitent parfois une remise en question approfondie, en regard des outils proposés. C’est la raison pour laquelle les mises en situations et les liens avec le vécu des apprenants sont également une source d’apprentissage.

Les formations (certificats, brevets et modules courts) programmées s’adressent généralement à des adultes qui souhaitent développer des compétences relationnelles et/ou éducatives, dans un cadre personnel ou professionnel (travailleurs et cadres – entre autres du non-marchand -, professionnels de l’éducation, etc.). La plupart d’entre elles ne demandent pas de prérequis et sont donc accessibles à toute personne intéressée par la thématique. Certaines s’adressent à un public déjà formé (comme le Brevet d’animateur en gestion de conflits) ou impliquent un investissement supplémentaire (lecture d’un ouvrage, candidature motivée dans le cas des formations longues, etc.). Les conditions de participation spécifiques sont indiquées sur chaque descriptif de formation.

Nous procédons effectivement par jeux de coopérations et activités ludiques, mais aussi par mises en situation et activités pratiques, parmi d’autres méthodes encore. Il faut savoir cependant que nous insistons sur les périodes de préparation et celles de débriefing. Le contenu est bel et bien présent, c’est surtout la méthode qui change. Dans certains cas, l’enfant retient mieux et plus durablement les nouveaux savoirs que s’ils lui avaient simplement été exposés, « transmis », même très bien expliqués (d’autant qu’il s’agit ici d’un travail de « savoir-être », et non seulement de savoirs). Chaque méthode a une pertinence en fonction d’objectifs définis rigoureusement au préalable.

Nos formations courtes (en général, deux journées) ne sont pas qualifiantes en tant que telles. Cependant, il arrive qu’un employeur soit sensible à certaines thématiques ou compétences dont il a besoin « sur le terrain », et qui sont un « plus » sur votre Curriculum Vitae, notamment si vous travaillez en équipe, dans le social ou avec des jeunes, mais pas uniquement. Nos formations longues permettent également de développer en profondeur des compétences transversales. Là encore, il s’agit principalement d’un ensemble de compétences que vous valorisez ou non en fonction d’un cheminement personnel, d’un ensemble d’objectifs. En soi, elles n’offrent pas un accès direct à une catégorie de métiers, ce qui n’empêche pas plusieurs employeurs d’y être sensibles. Nos formateurs et formatrices, qui ont tous et toutes suivi les formations en interne, sont également psychologues, éducateurs/éducatrices spécialisé(e)s ou encore enseignant(e)s, etc. Voir aussi : 3 bonnes raisons de se former à la gestion de conflits

Il existe plusieurs composantes de notre identité qui ont toutes des conséquences sur notre activité.

D’abord, l’Université de Paix a été créée dans un but qui transcende la formation individuelle : celui de construire plus de paix. Le mouvement fondateur est donc marqué de valeurs, d’une envie d’agir pour la collectivité, pour un bien commun. Notre but aujourd’hui n’est pas de donner des recettes aux gens contre rémunération, mais bien de les inviter à réfléchir leurs relations autrement. Autrement dit, notre objet social est spécifique et il se manifeste dans des missions et thématiques spécifiques (cf. notre page Missions).

Ensuite, nous sommes une ASBL, association sans but lucratif. Nous portons les valeurs et pratiques du non-marchand, ainsi qu’une certaine éthique. Nous ne proposons pas par conséquent de pseudo-recettes mercatiques, juste pour vendre toujours plus de recommandations « business » aux professionnels et dont l’efficacité est parfois douteuse. Nous testons et expérimentons les outils, privilégiant la qualité et le lien social.
Aussi, nous nous voulons accessibles à tous, pas seulement aux personnes qui ont les moyens de s’offrir des formations. La plupart de nos activités proposent donc des réductions, voire la gratuité (APEF, ONE, Article27…). C’est aussi la raison pour laquelle nous mettons certains outils à disposition en ligne. Nous proposons également des ateliers gratuits et des sensibilisations, notamment lors de salons ou d’événements culturels.

Enfin, nous sommes une organisation de jeunesse, reconnue par la Fédération Wallonie-Bruxelles. Grâce à des subventions (FWB), à l’aide de Fondations (Bernheim, Evens) et aux dons de particuliers, nous offrons des outils didactiques et programmes élaborés de formation dans des écoles (primaires et secondaires), centres de jeunes, écoles de devoirs… Nous y dispensons des ateliers pratiques, y développons et y expérimentons des dispositifs de gestion de conflits pour les enfants et adolescents : graines de médiateurs (+ ouvrages), médiation entre jeunes, cellules bien-être, Belfedar…

Cette triple différenciation, ainsi que le pluralisme développé en interne, nous permet également de considérer des sources pédagogiques et théoriques avec un point de vue différent (mais pas exclusif) du seul point de vue entrepreneurial.

Certaines de nos formations relèvent en partie de ce que l’on pourrait qualifier de « développement personnel ». Nous sommes cependant très vigilants à ce sujet. En effet, certaines formations dans le domaine prétendent avoir une portée thérapeutique, sans pour autant avoir l’expertise et la prudence nécessaires.

Cela peut mener à des conséquences très désagréables, voire graves, tant pour le groupe et sa dynamique au cours de la formation que pour la personne en attente de résolution de son problème pour lequel une prise en charge de fond est nécessaire. Au-delà du malaise possible pour certains participants, il se peut aussi que le fait d’évoquer et d’approfondir un problème sans une approche adéquate ne fasse que renforcer le sentiment d’impuissance de la personne, par exemple. De plus, il est nécessaire de cadrer les discussions, traduire les jugements et fournir une écoute appropriée, ce à quoi les personnes qui prétendent faire de la thérapie en formation ne sont pas toujours formées.

Pour ces raisons, nos formations n’ont pas une vocation thérapeutique. Bien que plusieurs formatrices et formateurs de l’Université de Paix possèdent un diplôme en psychologie, il nous parait important de préciser que nos formations ne se substituent pas à un travail thérapeutique, lorsque celui-ci est nécessaire. Afin d’assurer la sécurité du groupe et de chacune des personnes qui le compose, nous portons une attention particulière à distinguer ce qui relève de notre champ d’intervention (mieux communiquer, apprendre à s’affirmer, développer l’estime de soi, travailler sur nos croyances limitantes, se positionner en situation de conflit, etc.) de ce qui n’en relève pas.

La Communication NonViolente thématisée par Marshall Rosenberg (CNV) représente une manière spécifique de s’écouter avec bienveillance et de s’affirmer sans agressivité, tout en prenant soin de nos besoins (les nôtres et ceux des autres). Il s’agit d’un outil spécifique qui a beaucoup de succès.

Toutefois, il est possible de développer des savoir-être proches de ceux proposés dans une Introduction à la CNV dans les modules de formation suivants :

– Si vous souhaitez développer vos compétences d’écoute, d’empathie, pour mieux comprendre l’autre et pratiquer une forme d’auto-empathie : Pratiquer l’écoute

– Si vous souhaitez vos capacités à vous affirmer sans blesser, sans agressivité, grâce à une communication bienveillante tout en respectant vos besoins et objectifs : Pratiquer l’affirmation de soi

Vous pouvez vous rendre sur la page « Formations » de ce site, ou encore directement sur la page « Inscriptions ». Nous sommes également à votre écoute pour toute question, remarque ou suggestion, par mail (info@universitedepaix.be) ou par téléphone au 081/554140.

Des formations, des animations et des conférences peuvent être réalisées sur mesure pour des groupes de personnes (équipe de travail, maison de jeunes, classe d’élèves, groupe informel…) qui en font la demande. Vous pouvez nous faire parvenir vos demandes et projets en fonction des thématiques de nos formations courtes ou longues. Ceux-ci sont ensuite discutés lors de la réunion d’équipe mensuelle. Dans un cadre conflictuel, certains formateurs de l’Université de Paix peuvent accompagner des groupes pour ouvrir des pistes de travail et/ou pour gérer des situations conflictuelles. Ils peuvent aussi assurer des supervisions collectives. Pour en savoir plus, consultez notre page Formations et interventions sur mesure.

Effectivement, dans certaines conditions, des personnes peuvent bénéficier gratuitement de formations en gestion de conflits.

L’Université de Paix travaille en partenariat avec plusieurs organismes. Ceux-ci lui fournissent les moyens de réserver des places gratuites pour des publics spécifiques, dans le cadre des formations à l’agenda. Pour avoir le détail de ces publics, nous vous invitons à cliquer ici (conditions préférentielles). Il est également indiqué sur les pages de chaque formation si celle-ci bénéficie ou nom de conditions d’accès spéciales.

Si vous travaillez dans une organisation, il peut être bon à savoir aussi que les institutions relevant des Commissions Paritaires 329.02 et 329.03 peuvent demander un subside pour leurs formations au Fonds social socioculturel et sportif dans le cadre de « l’Action de formation spécifique ».

L’Université de Paix, en tant qu’asbl, offre aussi occasionnellement des « bourses de formation ». Concrètement, cela signifie que l’Université de Paix intervient gratuitement à la demande d’un groupe ou d’une institution, sur base d’une candidature et d’un arrangement mutuel. Pour en savoir plus.

Enfin, toujours en tant qu’asbl, notre but est de démocratiser l’accès à nos outils de gestion de conflits. C’est la raison pour laquelle les prix indiqués ne doivent pas être un frein à une demande d’inscription, que nous discuterons ensemble en fonction des places disponibles. Plus d’informations.

Par courrier : vous pouvez demander nos brochures ou notre agenda de formation (téléchargeable ici) au 081/554140 ou à info@universitedepaix.be

Via ce site Internet, www.universitedepaix.org , et son fil RSS

Par la newsletter mensuelle : inscription en bas de ce site ou auprès de Julien Lecomte

Par les réseaux sociaux.

L’adhésion vous donne droit à des réductions quant à la plupart de nos formations courtes et à certains ouvrages de la boutique. Vous recevez par ailleurs gratuitement nos informations via notre catalogue-agenda (formations de l’année, libraire d’outils pédagogiques) et notre trimestriel et/ou notre newsletter selon vos préférences. Pour en savoir plus, visitez la page Devenir membre de l’Université de Paix

La plupart de nos modules se déroulent à Namur, dans les locaux de l’Université de Paix asbl (Boulevard du Nord, 4 – 5000 Namur). Nos formations peuvent être réalisées sur mesure, à la demande, de même que nos programmes dans les écoles maternelles, primaires, secondaires… Il nous arrive d’intervenir dans d’autres pays également. Les modalités sont alors discutées en réunion d’équipe, en fonction de votre projet et des disponibilités des formateurs. En cas de prise en charge de votre demande, les dates, lieux ou encore les horaires sont décidés de commun accord.

Cela dépend du formateur, et donc de la thématique exacte. En fonction de vos besoins, de votre demande, nous tâchons de clarifier au maximum la situation afin de vous proposer un contenu et une méthodologie pertinents. Néanmoins, de manière générale, les agendas des formateurs se complètent plusieurs mois à l’avance, et les demandes sont traitées de manière mensuelle.

Effectivement, nous sommes une association sans but lucratif. Cela ne signifie pas que nous fonctionnons sans fonds, mais bien que nous réengageons tous les profits dans nos activités d’information, de sensibilisation et de formation. L’asbl emploie 20 personnes en 2014 et génère de multiples frais de fonctionnement. En 2010 par exemple, elle a édité d’elle-même le guide pratique Graines de médiateurs II. Nos ressources sont multiples : nous recevons des fonds de la part de la Communauté française (FWB). La plupart des postes de notre institution sont en partie subsidiés (APE, Maribel…). Par ailleurs, nous recevons pour nos projets d’envergure, l’aide de Fondations, soit sur du long terme (Fondation Bernheim, qui a financé le programme Graines de médiateurs et grâce à qui nous avons pu publier le guide pratique du même nom), soit pour des projets plus ponctuels (Fondation Evens, qui soutient notamment le lancement du jeu Belfedar). Nos formations, gratuites sous certaines conditions grâces à d’autres partenaires, nous offrent des ressources supplémentaires. Enfin, en fonction de nos projets, nous recevons des dons (ou retombées d’organismes de financement alternatif, de l’aide bénévole et des legs de particuliers. Pour davantage d’informations concernant les actions menées avec ces fonds, voir notre rapport annuel d’activités, via la page Documents officiels

L’adhésion se fait sur demande à notre secrétariat (info@universitedepaix.be – 081/554140) et coûte 25 euros, sur base annuelle. Elle vous donne droit à des réductions quant à la plupart de nos modules de formation et à certains ouvrages de la boutique. Vous recevez par ailleurs gratuitement nos informations via notre catalogue-agenda (formations de l’année, libraire d’outils pédagogiques), notre trimestriel et/ou notre newsletter, selon vos préférences. Pour en savoir plus, visitez la page Devenir membre de l’Université de Paix

Vous envisagez un don, un legs ou une autre forme de soutien. Vous pouvez trouver plusieurs informations sur la page « faire un don ? », sur la page relative aux affiliations (statut de membre adhérent) ainsi que par téléphone au 081/554140.

Pour certains, la paix est une utopie. Pour d’autres, le sujet n’est plus d’actualité, ne les concerne pas ; nous n’en aurions plus besoin.

En Belgique, nous ne vivons pas directement des guerres, des combats ou des luttes sanguinaires. Ce n’est pas pour autant qu’il n’y a plus de sens à parler de paix et à agir pour tenter de la faire progresser.

Au contraire, chaque jour, chaque fois que nous sommes en relation, nous sommes confrontés à de plus ou moins graves disputes, conflits et désaccords.

Régulièrement, nous rencontrons autour de nous de la violence, des insultes, phénomènes de boucs-émissaires, harcèlement, difficultés conjugales… Conflits entre générations, entre cultures, incompréhensions… Sans compter les négociations qui s’enlisent (…), les communautarismes, etc.

Nous pensons que la paix est un sujet qui n’a jamais autant été d’actualité.

La paix est fragile. Elle correspond à un équilibre instable, qui n’est jamais acquis une fois pour toutes.

S’il était question de recettes toutes faites, cela ferait longtemps que les nombreuses associations de paix n’existeraient plus. La paix est bien plutôt une invitation à réfléchir à propos de nos relations, à propos d’autrui. C’est une réflexion continue, en actes, sur notre façon d’être. L’Université de Paix prend pour parti que la paix se travaille, se cultive, et agit en ce sens : programmes dans les écoles, actions de sensibilisation par des ateliers et salons, formations, outils pédagogiques…

Tous, en tant que citoyens, nous apprenons des métiers, des savoirs et savoir-faire. Pourquoi ne faudrait-il pas réfléchir également à propos de savoir-être ? Nous développons les ressources, cultivons les terres, améliorons les offres de services… Nous travaillons parce que nous croyons en un certain progrès matériel. Dès lors, pourquoi serait-il idiot, insensé ou désuet de travailler pour un progrès humain ? Tous, nous travaillons pour acquérir des biens. Pourquoi serait-il idiot de s’exercer à faire du lien ?

A quoi cela sert-il en effet de former les plus grands intellectuels que la terre ait jamais connu, si c’est pour que demain, ils s’entre-tuent, ou du moins, ne savent pas cohabiter, vivre ensemble ?

C’est en accueillant l’autre, en l’écoutant véritablement, en prenant le temps de le rencontrer et de le connaître dans sa différence, tout en sachant s’affirmer -avec fermeté parfois- et se préserver, que la paix se joue. C’est en travaillant sur ce pan relationnel que nous pouvons, nous le croyons, faire changer les choses : vivre sereinement avec soi-même, avec l’autre, avec la différence (les différentes cultures, les différents sexes, les différentes générations, les différentes communautés…) ; savoir négocier et faire valoir des idées énergiquement sans sombrer dans les attaques et la violence ; …

Toute la paix du monde se joue aussi aux niveaux individuel, interpersonnel ou groupal. Voir aussi la vidéo « L’altruisme, est-ce pour les Bisounours ? », ou encore l’article « Pourquoi se former à la gestion de conflits? »

Cette question a justement fait l’objet d’un article explicatif que vous pouvez consulter en cliquant sur le lien suivant : « Notre logo : le saviez-vous? »